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如果说印度人和印度人在古代是如此伟大，并做出了令人难以置信的发现，那么在21世纪，是什么出了问题而不一样了呢？
如果印度人和印度人曾经如此伟大，并且在古代有不可思议的发现，那么是什么出了问题，他们在21世纪不再辉煌？
以下是Quora读者的评论:
斯瓦普内什·瓦格，好奇...！！
是的，在吠陀时代，印度是世界教育的中心。我们建立并追求像那烂陀和塔克莎希拉这样的大学，来自世界各地的人们都可以在这里学习。那时，印度是智力发达国家，许多印度人(里希-穆尼)花时间发现和讨论生命和宇宙的各个方面。受过教育的人受到最大的尊重；甚至国王也特别对待博学的圣贤和他们的门徒。这就是众所周知的印度黄金时代。
是的，印度是吠陀时代世界教育的中心。我们建立了那烂陀寺大学和德西罗大学，来自世界各地的人们都来这里学习。那时，印度人的智力已经达到了一定的水平，许多印度人花时间探索和讨论生活和宇宙的各个方面。受过教育的人受到最高的礼遇，甚至国王也以不同的方式对待博学的圣贤和他们的门徒。这是印度著名的黄金时代(古普塔王朝)。
古普塔帝国崩溃后，来自中亚的入侵者开始攻击印度次大陆。尽管印度国王进行了反击，但他们的寺庙和道场被摧毁了(这是入侵者的主要目标)，教育知识和文化也随之消失。
古普塔王朝崩溃后，来自中亚的入侵者开始入侵印度次大陆。尽管印度国王进行了反击，寺庙和道场被摧毁(这是入侵者的主要目标)，知识和教育文化消失了。
接着，莫卧儿人开始尽可能多地获取印度的部分领土，他们的主要目标是征服和统治尽可能多的土地。他们一点也不关心印度文化。更多的寺庙被摧毁，印度教徒被迫皈依伊斯兰教。穆哈勒斯相信权力，并竭尽全力保持权力。尽管阿克巴试图保存印度文化，但其精髓却丢失了。
后来，莫卧儿人开始吞并印度的大部分地区。他们的主要目标是征服和统治尽可能多的土地。他们根本不关心印度文化。越来越多的寺庙被摧毁，印度教徒被迫皈依基督教。莫卧儿人只相信权力，并会不惜一切代价保持权力。尽管阿克巴试图保护印度文化，但它的精髓却丢失了。
莫卧儿人把大部分精力花在获取和维持权力上，所以在那个时期，当地人也把大部分精力花在保卫家园和生存上。没有人关注他们的智力发展。
莫卧儿人把大部分精力花在夺取和维持权力上，所以在那个时期，当地人也把大部分精力花在保卫国家和生活上。没有人有精力去关注知识的继承和发展。
然后英国人来了。他们把印度人介绍给外界，带来了许多发展，如道路和火车。在英国统治下，印度人开始学习新技术，并意识到世界其他地方正在发生的新发展。许多印度人开始教育自己和家人。一些人去国外学习。
然后英国人来了。他们使印度人与外界接触，并带来了许多发展，如道路和火车。在英国的统治下，印度人开始学习新技术，并意识到世界其他地方正在取得的新进步。许多印度人开始自学和家庭。有些人出国学习。
随着英国人把这些发展带到印度，他们也带来了西方文化。对印第安人来说，这是一件新奇的事情。他们被西方文化所吸引。许多去国外学习的印度人喜欢西方文化，并试图向印度社会灌输西方文化。
在给印度带来这些进步的同时，英国人也带来了西方文化。这对印度人来说是一件新鲜事。他们被西方文化所吸引。许多在国外学习的印度人喜欢西方文化，并试图将其引入印度社会。
独立多年后，我们仍然被西方文化所吸引；因此，许多学生在毕业后试图去国外找工作。
独立多年后，我们仍然被西方文化所吸引。因此，许多学生想毕业后去国外工作。
印度人仍然很聪明。我们仍然在技术上有许多新的发现和进步(最新的火星任务就是一个活生生的例子)。我们缺少的是印度人对印度智慧的运用。由于我们的许多学生被西方文化和西方国家提供的平静生活所吸引，我们的智力没有被用于印度的发展。无论我们做出什么样的发明/发现，对印度的帮助都不如发生在印度时那么大。
印度人仍然非常聪明。我们也有许多新发现和技术进步(最近的火星任务就是一个活生生的例子)。我们缺少的是将印度的智慧应用到印度。我们的许多学生被西方文化和西方国家提供的舒适生活所吸引。我们的智慧没有被用于印度的发展。无论我们有什么样的发明/发现，对印度的帮助都不会像在印度直接发生的那样大。
尽管非政府组织对印度的国内生产总值贡献很大，但不仅仅是印度需要的钱，还有他们的智力。如果所有的印度人都为发展印度贡献了他们的智慧，那么印度仍有可能迎来另一个黄金时代。
虽然在印度的华侨对印度的国内生产总值贡献很大，但印度不仅需要钱，还需要他们的智慧。如果所有印度人都为印度的发展贡献他们的智慧，印度也可能迎来另一个黄金时代。
匿名的
想想到目前为止印度发生的所有事情。
从预言邪恶将统治迦尔吉开始。
想想到目前为止在印度发生的一切。
让我们从恶魔将统治卡尔奇的预言开始。
接下来是持续2000多年的攻击。这个星球令人难以置信的事实是——印度作为一个国家，是这个星球上唯一一个几千年来保持其传统连续性的地方。欧洲被基督教征服，中东被伊斯兰教征服。
接下来的入侵持续了2000多年。这个星球不可思议的事实是，印度是这个星球上唯一一个保持了几千年传统的地方。欧洲被基督教征服，中东被岛屿征服。
这些宗教花了2000多年试图改变它的本质。但是印度仍然屹立不倒。破碎，受伤，有时挣扎。但它依然强大。
这些宗教花了2000多年试图改变印度。但是印度仍然立场坚定。尽管它有时会被损坏、受伤和挣扎，但它仍然屹立不倒。
查看开发的各个部分。尽管经历了1600年不断的伊斯兰侵略和300年的英国统治，印度人仍在做许多事情。
看看印度的各种发展。尽管经历了1600年的持续侵略和300年的英国殖民统治，印度人还是取得了很大的进步。
看看外国人试图用来分裂印度的各种不正确的贱民等指控。每当有人谈论达利特暴行时，问问他们是什么时候发生的。因为所谓的上层阶级自己也在与外国统治者的暴行作斗争。印度仍然很好。
看看达利和其他人提出的各种不实指控。外国人试图利用这些指控分裂印度。每当有人谈到朴正洙的暴行，就问他们是什么时候发生的。因为所谓的上层阶级本身正在反抗外国统治者的暴行。印度仍然很好。
今天，这些宗教的许多人都接受了这一点
如果这不是韧性和能力的证明，那么就没有其他的了。
今天，许多信仰这些宗教的人已经接受了这一点。
如果这不是韧性和能力的证明，那么其他什么都不重要。
匿名的
是的，在古代，印度就像美国一样富有，教育、商业、任何事情都有最好的机会，整个世界都来印度学习，他们想和今天的美国一样和印度做生意，因为印度有最好的学者和丰富的资源，它在所有科学领域都取得了显著的进步
是的，在古代，印度和美国一样富裕，拥有最好的教育机会，发达的商业活动等等。全世界的人都来印度学习。他们想和印度做生意，就像今天的美国一样，因为印度有最好的学者和大量的资源，并且在所有科学领域都取得了显著的进步。
然而，我们无法理解的是，就像今天的美国一样，印度也是古代最大的军事强国，印度的钢铁质量在古代是最高的，印度的冶金业也是世界闻名的，为了赞美印度，它是一个由喜马拉雅山脉保护的自给自足的土地(也像美国一样，由海洋保护)
然而，我们不能理解，就像今天的美国一样，印度也是古代最大的军事强国。古代印度的钢铁质量最好，印度的冶金世界是文明的，印度是一个由喜马拉雅山保护的自给自足的国家(像美国一样受海洋保护)。
但就像任何伟大的事物一样，无论是任何公司(诺基亚)还是文明，我们都需要随着时间的推移而发展，因为印度没有随着时间的推移而变化，印度变得容易受到外部攻击，并落入外国统治之下，而经济和社会发展则是在安全之后....
但是像所有伟大的事物一样，无论是诺基亚还是文明，我们都需要与时俱进。印度没有随着时代的变化而进步，因此它容易受到外来侵略和外国统治，其经济和社会发展只能落后于国家安全。
费赞·谢赫在塔塔咨询服务公司工作
享乐主义发生了。
因为享乐主义。
在古代，印第安人更有天赋，因为他们热衷于工作。精致的工艺和奉献精神不受外界干扰(因为几乎没有干扰)。这就是在各个领域对社会做出杰出贡献的原因，并导致了大量的发现和发明。
古代印第安人更有天赋，因为他们专注于他们的研究领域。精湛的工艺和奉献精神没有受到外界的干扰。这就是为什么他们在各个领域对社会做出了杰出的贡献，创造了大量的发现和发明。
到本世纪初，大量的资源被引进，这虽然表明了技术的发展和世界范围内的联系，但也损害了社会的一个大部分，这个大部分误解了西方化的现代化。例如，许多人开始探索互联网是出于对快乐和娱乐的轻率追求，而不是将其用于更有成效的目的，如研究和创新。
到本世纪初，尽管大量资源的引进标志着技术的发展和世界范围内的互联互通，但它也给社会造成了巨大的危害，社会上许多人对现代化的理解已经西化了。例如，许多人开始在互联网上探索，只关注快乐，而不把互联网用于更有成效的目的，如研究和创新。
社交媒体因张贴照片和作为聊天区而在年轻人中流行起来。他们开始在这些无聊的活动中浪费时间，并低估了利用这些时间发展基本技能的重要性，这些技能将有助于他们在各种技术和非技术领域做出贡献。
社交媒体在年轻人中很受欢迎，因为他们可以在网上发送照片或聊天。他们开始把时间浪费在这些琐事上，低估了利用这些时间提升基本技能的重要性，而这些技能将有助于他们在各种技术和非技术领域做出贡献。
上下文的要点是，印度人必须保持他们的智力地位，适当地利用现有的资源，而不是仅仅为了娱乐自己。他们应该把他们的灵魂和能量钉在一起，主要目的是加强他们的专业能力，并把重要的东西带到震中。
这篇文章的主要观点是，印度人必须通过合理利用现有资源来保持他们的智力水平，而不仅仅是为了娱乐。他们应该专注于他们的灵魂和能量，加强他们的技能。
钱德拉马尼·斯温，
在古代，我们有自己的教学方法，我们是数学、科学(天文学)的冠军，但是穆伽尔的逐渐影响摧毁了我们的社会。莫卧儿的豪华国王们确实对科学、教育领域给予了一点关照。渐渐地，迷信、不良信仰进入了我们的社会。在英国，它达到了最低点。英语教育帮助我们解放了，但这是有代价的。我们失去了所有辉煌的过去。我们永远成为结盟文化的追随者。这一代人有这个视野，看看印度的散居者，每个人都得到很好的认可，但不是在印度。我们受到有限机会和瓶颈政策的限制。我们有大把的钱可以花在大象身上，但没有任何东西可以用来研究。因此，创造辉煌需要一个有利的氛围，很抱歉，我们离这个目标只有几光年了
在古代，我们有自己的教学方法。我们是数学和科学(天文学)的冠军，但是穆伽尔斯的影响逐渐摧毁了我们的社会。豪华的莫卧儿国王确实对科学和教育有些关注。但是渐渐地，迷信和不良信仰进入了我们的社会。这在英国统治期间跌到了谷底。英语教育帮助我们获得了解放，但也付出了代价。我们已经失去了所有辉煌的历史。这一代人有这样的愿景。看看印度移民获得的杰出认可。每个人都是，但不是在印度。我们受到有限机会和瓶颈政策的限制。我们在大象身上花了数百万美元，但没有花在研究上。因此，我们需要创造一个有利的氛围。对不起，我们离这个大气层还有几光年。
拉尼什·库马尔，在印度软件业工作
匈奴人摧毁了takshashila大学。
巴赫蒂亚尔·科尔齐摧毁了维克拉姆西拉大学和那烂陀大学。
匈奴人摧毁了提苏埃罗大学。
Bakhtiyar Khilzi摧毁了Vikramsila大学和nalanda寺庙。
入侵者继续入侵和摧毁印度。
入侵者继续入侵并摧毁印度。
印度非常擅长海上贸易。但是莫卧儿没有很好的海上贸易，所以在此期间海上贸易下降了。
印度过去非常擅长海上贸易。然而，莫卧儿人并不热衷于海上贸易，所以在此期间，海上贸易下降了。
然后是最近掠夺印度的英国人。
然后是近代洗劫印度的英国人。
维克斯·西达姆，国立卫生科学大学医学学士(2015年)
现在人们只是喜欢就业，这让他们的生活有了着落，以便在社会上过上成功的生活...但是他们没有抓住机会去探索科学和发展的可能性..只有当每个公民对基本需求和在社会中的强大地位都有保障时，才能进行全民教育..实际上，这取决于政府照顾基本需求和教育人们发展研究技能的必要性...至少现在你可以教育你的孩子，让他们从一个更大的角度思考生活中的每一件小事(如何，为什么，或者其他)..这可能会让印度到达我们古代知识分子离开的地方...所以轮到我们改变了
人们现在只是喜欢工作，这可以使他们的生活稳定，过上成功的生活。但是他们没有抓住机会探索科学和发展。只有当每个公民都有基本需求和社会地位时，社会才能进步。事实上，它依靠政府来满足基本需求，并教育人们需要发展研究技能。至少现在，你可以教育你的孩子从一个伟大的角度思考生活中的每一件小事(如何去做，为什么，或者其他)。这可能会让印度回到古代知识分子的水平。轮到我们改变了。
阿雅·帕尔·辛格，前国防研究发展组织科学家，在老年中心工作的企业家
印度国王心胸狭窄，感觉至高无上，不考虑采用新技术，一个不适应时代和内部斗争的社会，而不是共同努力发展印度作为一个整体。
英国在搞垮印度的过程中发挥了巨大的作用，但后来我们给了他们所有这样做的机会。
印度国王心胸狭窄，有优越感。他没有考虑引进新技术。社会跟不上时代的步伐，内部斗争不断，没有共同努力来发展整个印度。
英国在煽动印度方面发挥了巨大作用，但正是我们给了他们这些机会。
萨罗什·穆罕默德，住在印度
我们错过了那趟叫做工业革命的火车。
我们错过了名为工业革命的火车。
