"乌鸦喝水"故事被指骗人 实验显示网文说法不准确

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我相信很多人都读过乌鸦喝水的故事。乌鸦真聪明。瓶子太高了。只要往里面扔几块石头，让水位上升，就可以喝水了。《伊索寓言》中的这个故事在全国各地的小学教科书中都可以找到。在过去的两天里，一个关于乌鸦喝水、扔石头和根本不喝水的故事在网上疯传。这篇文章列出了教科书《乌鸦喝水》的四个版本。在四个版本中，乌鸦之间没有区别，但是瓶子的形状是不同的。文章称，只有Xi安师范大学教科书中的瓶子是圆锥形的，乌鸦只有在里面放上石头才能喝水，而长春等三个版本的教科书中的瓶子根本不能喝水。因此，文章的结论是，小学课本都是骗人的！这是在误导学生！
一张小照片引发了网民的热烈讨论。有人说，这个故事只是为了让孩子们理解寓言故事背后的含义，并且为了娱乐和消遣，不要太介意；有些人认为找出乌鸦是否能喝水是科学。更多的人说他们从不怀疑乌鸦是否每次都能喝水。因此，小学课本是否对我撒谎成了许多人的疑问，于是许多人站出来进行实验验证，并与属于死理性学校的网络文本进行了一场pk。

选择了三个不同形状的瓶子，随机收集了大量不同大小和形状的石头。

锥形瓶(Xi师范大学版)

注水量达到锥形瓶的1/2，然后将石子放入烧瓶中。当烧瓶中积聚的石头到达锥形瓶的瓶颈时，水位已经基本到达瓶口。在这种情况下，乌鸦可以喝水。

第二次，将1/3的水倒入锥形瓶，然后不断加入石子。当整个瓶子装满石头时，它的水位还没有上升到瓶子的顶部。在这种情况下，乌鸦是不可能喝水的。

结论:当水深超过一半时，乌鸦可以饮水；水深只有1/3，乌鸦不能喝水。

网上文字可靠索引:★ ☆ ☆ ☆。

平底烧瓶(人民教育版)

首先，在平底烧瓶中放大约1/2的水，然后放很多石头。当石块填满整个瓶体并到达瓶颈时，水位基本上已经到达瓶口。这时，乌鸦可以喝水。

当大约1/3的水被放入平底烧瓶时，石头在瓶口堆积，水位没有上升，使得乌鸦不可能喝水。

结论:当水深超过一半时，乌鸦可以饮水；水深1/3，乌鸦不能喝水。

网络文本可靠索引:

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普通饮料瓶(长春版)

注入大约1/2的水，然后把石头放进瓶子里。当石头堆积在瓶颈上时，瓶子里的水位基本上升到瓶口。

当大约1/3的水放入饮料瓶时，石头会堆积在瓶口上，瓶内的水不会溢出

结论:当水深超过一半时，乌鸦可以饮水；水深1/3，乌鸦不能喝水。

网上文字可靠索引:★☆☆☆☆☆

最后的

结论

乌鸦能喝水吗

不管瓶子形状如何

通过实验，瓶子里的水能否上升到瓶口与水的量密切相关。如果瓶子里的水太少，不管瓶子是什么形状，乌鸦都不会喝水。如果瓶子里的水超过一半，不管瓶子是什么形状，乌鸦都可能喝水。

实验者解释说，当石头被放进瓶子里时，存在着空缺口率的问题。空空隙率是指散装颗粒材料在堆积体积中的比例，空空隙体积。如果石块与大大小小的石块混合在一起，石块之间的空空隙比将变小，水位将上升得更多；如果是单块大石头，石头之间的空间隙的比率将会增加，这样石头之间将会保留更多的水，并且水可能不会上升到瓶口。因此，乌鸦能否喝水与瓶子的形状无关，而是与瓶子里的水量、石头的大小和形状有关。在线文章中给出的陈述是不准确和绝对的。

还值得注意的是，当原来的水位高于瓶子的一半时，你可以按照故事中的方法喝水；但根据最初的说法，瓶子里没有多少水，而且瓶口很小，乌鸦永远也不能喝水。

综合都市快报新文化新闻

网络评论]

@hi kelei:我的知识提高了。

@an8chan:有趣。

@广州有人:有人更认真，表示真的在进步！

@pinkbox的衣领:我没有认真考虑这个问题。

@凌敏·雷米科集团:这确实是一个细节问题。我想知道编写这些教科书的人是否注意到了这一点？

@疯狂的库拉·洪倩:看来这本教科书还需要改进这些细节。

@网民:作为一名小学语文和科学老师，当我教乌鸦喝水的寓言时，我一直认为不管瓶子是什么形状，瓶子里有多少水，只要往瓶子里扔石头，水位就会不断上升，乌鸦就一定能喝水。我从不怀疑乌鸦是否每次都能喝水。事实上，我们小学语文教材中有很多寓言和成语，它们像乌鸦喝水一样，不仅有意义，而且有很强的科学性。然而，我们往往只是简单地把它们当作语文课，而忽略了它们背后的科学知识。因此，乌鸦喝水既是一门寓言课，也是一门科学课。

@田_thu:哈哈哈，其实我真的想过，因为石头的缝隙太大了，乌鸦只捡了一些小石头，也很难喝水！

@听英语gg告诉你:感觉就像在鸡蛋里找到骨头一样！这个故事的核心是意义，好吗？真不敢相信我在这里和瓶子搏斗？无语了！