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北京当地时间11月28日，由本网络教育频道主办的本中国教育盛典在北京举行。 在这次盛典中，隶属于onps国际暑期学校平台的森培国际教育科学技术集团理事长韩一墨获“年度海外服务领域的领导者”奖，表彰了他在国际教育行业的贡献。
本教育特别对话森培国际教育科学技术集团理事长韩一墨，和他一起关注教育的融合和迅速发展。
以下是采访的一部分。
主持人:韩总。 森培教育作为国际教育领域的新生力量，我知道你现在有一些新的尝试和成绩，能和我们分享一下吗？
韩一墨:整个森培现在把帮助越来越多的人，在世界国际视野下实现自己的成长和快速发展作为自己的愿景和创业初心。
现在集团有3个较大的事业群，第一个是以onps abroad为中心的b2b2c事业群。 这个事业群主要是整合国外一流大学的师资和课程资源，以单位银行为基础，实现全球校园的构想。 该事业集团目前有onps国际暑期学分课程平台、onps国际寒假学分课程平台、onps全球互联网、onps科研主场课等产品。 我们目前在中国大陆、台湾等10多个地区和城市与世界一流的大学一起开设了这样的国际学分中心。 今年也成功地将我们的模式复制到了海外，在韩国和美国也开设了我们的课程中心。 我们的整个系统现在累积了1万多名学生短期国际化的学习。
我们的第二个事业集团是以创留学为代表的b2c事业集团，该事业集团目前拥有创高端本科国际升学产品、创研究生国际升学产品、创美本国际升学产品、创hart艺术留学国际升学产品等一系列产品。 我们板块汇集了海外000多名名校毕业的海外导师、教授、以及名校招聘官等一系列资源，与我们国内平均从业经验5到10年、具有非常坚实的咨询理念的顾问相结合，成为c2b2c的 我们的产品体系目前也在服务3千多名学生。
三是以gencone为代表的国际教育网络产品，通过saas层的网络服务，为越来越高质量的国际项目和国际课程提供便利。 提供集市场宣传流量转换、dmp和crm客户管理、垂直领域erp管理为一体的系统化产品孵化宣传平台。
主持人:好的。 刚才在聊天的过程中也提到了onps abroad。 那作为我们新的创新模式，你怎么看这个创新模式？ 它的特征在哪里？
韩一墨:我最初认为，帮助合作大学建立summer school的尝试是出于我个人的诉求。 我曾在美国brandeis university读书，进入学校后，我其实有很多机会在世界其他国家的学校学习，让学分顺利回到了我们学校。
我那时在考虑我是否有可能回之前的summer school。 很简单，我当时有两个小诉求。 一个是因为我是大学一年级学生，所以我可以利用假期的时间考虑是否可以回国，修完学分，和家人在一起。 另一个诉求是，我知道四年毕业后，我一定会回到中国迅速发展。 我不希望在四年的学习生涯中，和中国这个时代的快速发展有很多新闻差距。 现有的数据也验证了我的指控。 现在，80%的留学生，其实毕业后会迅速发展。 当时我调查了很多这样的项目，中国在海外的大学中没有学分、英语课、课质量高的短期项目。 我在想我们能否通过海外资源慢慢地尝试这个事件。
经过8年的努力，我们已经有了一个非常成熟的与大学合作的系统，现在主要分为三个能源授予系统。 第一个板块被称为产品赋能，目前国外有来自哈佛、耶鲁、普林斯顿等一流名校的000多名教授的大型数据库。 我们的合作大学从我们的数据库中选择了这位知名教授和他们开设的课程，可以与本校进行比较，以提高专业化。 而且符合中国的高中，我们现在有很多海外学校在合作，所以符合他们海外大学的这种教育规范，一起开发这些课程。 现在，引入这些教授后，我们把制造第二个街区的能量称为政策能量。 在我们做之前，我们发现以前大学和大学之间的这种交流，很多都是以项目制的这种点对点形式存在的。 没有这种点对点的合作关系。 实现了我们合作的大学、大学、大学、美国、加拿大、澳大利亚等500多个大学单位的信息表达和同意。 而且，我们在完成前两步赋能后，第三个板块是招生赋能，我们以学分互认为基础，以项目制为核心，帮助合作院校实现这种全球校园招生工作。
所以我们这个项目其实不仅对本校开设这样的国际课程，包括在国际办学这种管理能力的提高，国外这种影响很大的提高，其实对本校学生来说，有一种很大的作用。 我们现在基本上在我们所有的合作校区，都把我们这门课程作为他们本校的必修课和选修课，甚至国际学分。 学生可以用便宜的价格参加这个项目。
在我看来，未来中国的快速发展，即使我们进一步加入到这个全球经济一体化的进程中，我们现在在国家大力提倡的“一带一路”的国际化建设，其实也拥有很多国际化视野，具备了国际先进技术，并且具备了这样的国际信息表达能力， 因为具备国际项目运营能力的人才作为支撑、支撑，拥有更多的国际化视野，对国际化技术有运营能力，所以无法离开。 在美国，具有国际化背景的学生比例为6:1，但即使是中国211，985的学校也很难达到100:1。 所以，我们希望用这个全球校园的构想，让越来越多的学生有平等、更低的价格接触国际教育的机会。 并希望通过我们的项目吸引越来越多的知华、友华的外国学生，参与中国的快速发展。
主持人:好的，谢谢韩总。 你集团下的这个国际暑校和留学咨询服务产品，在业界的声誉非常高，我们都知道。
韩墨:谢谢。
主持人:那其实和贵公司的服务理念分不开。 请再次分享onps国际暑校。 有什么样的竞争力？
韩一墨:是的，我们其实一直在重复。 回到了教育的本质。 因为你看了我们组的产品，特别是涵盖了很多课程。 而且，我们反复探索在这样更大的领域发挥能力的模式。 而且，我们重视个人的成长价值。 就像onps国际暑校这个项目一样，我们所有的校区都为了制作这个产品多次制作3c的模型。 这种3c模式分别是credit course学分课程、culture engagement文化的进入、career develop职业的快速发展。 在我们看来，我们不仅希望学生改变修这门学分课程的地方，更重要的是整合当地的文化资源和职业资源，让越来越多的孩子体验到更立体、更丰富的全球校园之一。 就像我们的合作校区一样，我们很多学生其实有不同的国籍，不同的文化背景，不同的专业背景。 他们在这个校区融合的过程中，我们也提供了非常多的文化类课程，结合我们合作大学所在地区的这个文化特色开设这种非学分的文化类课程。 越来越多的学生希望更好地了解中国文化，了解中国文化与世界文化的关系。 而且，我们各校区有许多职业类的课程，如世界500强hr会议、区域性快速发展机会高峰论坛等。 也就是说，希望实践我们说的话，帮助越来越多的学生在世界校园里，探索自己的未来。
主持人:非常感谢。 那么，我们这个时间段的直播就到此结束了。 谢谢您的观看。 下一个时间段再见吧。
韩一墨:谢谢
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