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高考迫在眉睫，举国瞩目 中国是世界上最早使用考试做法选拔人才的国家 从“察举”到“科举”，广泛的选拔是时代的需要，中国人历来重视教育，也重视考试。 如果把科举制度看作高考的“前身”，我们就会发现，这种“重视”不仅是自古以来就有的，而且是国家迅速发展、繁荣的重要基础。 关于科举制度的利弊，至今为止讨论非常激烈，但没有人反对其影响很大。 1905年，废除科举后，到现在正好115年了，关于利害关系的争论还没有结束。 即使从狭义的科举进士科举出现的公元605年开始，科举制在中国也存在了1300多年。 从隋唐到明清1300年间，科举在当时的社会中占有重要地位。 具有高强度、高竞争、高权威的优点。 科举制度的出现、形成和完善，不仅成为中国快速发展史上的重要先进制度，恐怕也是世界历史上的先进制度。 国家建设需要人才，古今中外，一切都不能外出。 可以说我国人才选拔考核制度有从专业的“德行”向“德才兼备”过渡的过程。 更早期的“察举制”或“九品中正制”容易导致“高雅无寒门，粗俗无世族”、“世胄名门者”操作选拔，门辩士族独占仕途，无“庶族地主”等上升空间。 随着铁器等生产工具的改善，社会生产力不断进步，新兴阶层与世胄名门矛盾，社会撕裂严重。 魏晋以后，中国社会长期处于分裂状态 南北朝时期，门阀世族逐渐衰退，庶族地主阶层崛起。 隋朝统一中国后，地主经济得到更好的迅速发展，政治上获得越来越多权益的要求越来越迫切，对以前传递选举官制度的弊端越来越不满，渴望新的选拔制度，自己获得“更公平的竞争” 是的。 功劳乱舞已经不能适应国家的迅速发展和时代的需要。 因此，推荐与考试并存，甚至公开竞争考试正在出现。 隋唐之际的科举考试可以说是考试制度建立的肇始，标志着中国文官考试制度正式建立。 国家大事，先选士，说科举制度为中华帝国千年繁荣和传承奠定了基础，不为过。 另一方面，科举制度使国家能够选拔更好的人才为国家工作，增强了国家的竞争力。 另一方面，科举制度相对公平平等，其“十年寒窗，一举成名”的美好前景，使千万多有才学之士奋斗，增强了国家的向心力。 科举被指出是“帝制时代中国最重要的政治社会制度”。 这句话不真实 每个国家的大柄，不要先选士 盛唐时代，“进士为士林华而选，听四方观，希望其风采，毎岁得第一人，不洼辰听周天下” 到了晚唐时期，进士科校友越来越成为中高官的主流。 直到宋代，大部分宰相都由进士出身者担任。 宋仁宗嘉祐二年的科举考试中，产生了8个文坛的大家和9个当天早上宰相。 这一年，21岁的苏轼和弟弟车辙同科的入士一样，但他的殿试只是进了入士乙科。 不仅如此，辽、金、元也将科举制度作为选拔人才的重要制度来学习。 史载:“辽起唐季，多以唐进士法取人。 ……金承辽之后，凡事都想逸闻辽世，所以进士科目采用唐宋之法增加了损失。 其及出身，根据先代的特重，法也密。 若夫在建议言论的进士中拿走了那个国人，如果用女真复印件认为是程文的话，斯盖就会收到那个所长发挥那个作用，还想进行那个国字，希望别人能不辞辛苦地沟通。 代替最后一笔钱，科目必须盛在人身上。 “明代中叶以后，非进士不进翰林，非翰林不进内阁。 清入关后，矛盾激烈，顺治两年，在大学士范文程奏折，说“治天下得民心”。 士是秀民，士的心得是民的心得”，呼吁打开科学家，笼络民心。 清政府一直把科举制度作为稳定政权的重要手段 满洲入关颁布诏书承认士民在明朝获得的功名，允许在农民军担任职务出租车的孩子，在科举名额上也观察不同地区的分配。 目的只有一个:公平的西方研究者认为“科举制度是中国文化的显著优势，形成世界上其他国家所不及的社会制度”。 ……即使从那方面研究中国文化的进化，也要观察科举制度 1851年，来华西方人布朗( bram )在考察了武举、宗室科举、翻译科举等各种科举后，表示:“政府似乎将竞争和考试制度适用于所有可能的方面。 因此，科举制度为了维持权威度，必须保证认真性。 关于科举制度，也包括一系列的法律、法律、规则，从科目的设置来看，隋朝设置了秀才、明经、进士科，宋元时代以后，进士科逐渐成为第一到唯一的科目。 在考试复印件中，儒家经典的《九经》、《十二经》到《十三经》，最后到《四书》、《五经》。 由考试机构从人事部调到礼部负责 科举制度是为了执行程序而更仔细地设计的 关于乡会考试、解卷、解送父母、复试和殿试，以及各环节的具体步骤，也有专门的规定。 在考试过程中，功监生说:“必须取得族邻居的甘结，盖章，准备制作书籍年龄相貌的三代誊写，才能报考人。” 直省举人说:“必须由籍贯的官员具体联系，将布政使申报到司核明细院。 协议发司把各州的县转发给发人，亲临部，还请成立本发部”。 在回避制度中，关于回避人的范围，干隆期专门表示:“入场官员的子弟和同族，当然要将分散在各省各府出身地的人分开回避，但在五服以内，虽然分居在外省、外府、外县，但制服很远，家族一处的各同族和祖父。 ”同样，士子入场的随身物品限制也很细致。 从相关法规到法律、皇帝诏书，事情庞大，不胜枚举。 可以说多重防御、环是相连的 目的都是公平的 如果不能保证严格的监督，严厉的处罚公平呢？ 历史上科举的弊病，都是“人头汹涌”。 被称为清朝科场第一案的顺治丁酉( 1657 )乡试行方案波及顺天、河南、陕西、江南等地，部分地区的士民受到了残酷的处罚。 顺天乡考试方案、舞弊考官李振邺、张我朴、陆李吉、蔡元禧等人斩首，父母、兄弟、妻子迁到尚阳堡，家产进入官员。 江南乡考试方案最初经过刑事审判，制定者还被斩首，钱开宗处被扭伤，涉案举人解雇等。 但是顺治帝对这个解决结果非常不满，“……如果不重复处罚，为什么要告诫将来呢！ ”斥责道。 之后，又被判有罪，主考官说:“一切都是正法的，妻子的家财籍没于官僚”，该考官十七人说:“一切都很快就被扭曲了。 妻子的家产被没收了 死亡的卢铸鼎、妻子家产也被没收”的行贿举子8人在“全责任四十板、家财籍没收官、父母、兄弟、妻子和移居宁古塔”中，逃跑中的程渊则总督郎廷佐严行被逮捕。 无论什么考试，都不能完全没有作弊的可能性 但是，为了保证科场的公正性，科举制度中设计了考官之间、考生和考官之间相互监督的制度。 特别是给予考生一定的权利，监督科举考试的运行过程，对科场权力腐败的预防起到了一定的作用。 为了消除权力的妨碍，从唐朝设立了对考生考官的监督条款。 唐规定入士科发表后，其录用者考试的杂文都可以阅览。 五代时期有专业规定，可以当面对、考学校、陈诉、李御史台论诉进行检查。 清代《钦定科场条例》规定:“让各房间坠落，全部不推荐给该考官的理由，发表后，让学生收到原卷阅读，就像考官涂好句子，本科生去社团，明确纠正参加。” 考生是直接利益相关者，其监督和指控有利于维持科举的公正性，清朝的几次科场事件始于考生的指控。 做得好，不怕有多少人在查 做得不好，应该让更多的人监督。 后述科举涉及国体、国国、国运，关于科举的法令普遍而严格地贯彻。 宋朝在激烈的宋金战争、宋蒙战争过程中，科举考试也和往常一样。 到了明清两代，三年开一次科，遇到战乱和重大天灾等不可抗拒的变化的情况下，选择第二年补行还是简单开科。 代代统治者重视科举取士，明代永乐皇帝说:“科举是国家取材的第一条路，不可滥用。” “到了今天，高考教育文案的丰富性、人才培养的意义、选拔的公正性远远超过了当时的科举制度。 今年因为疫情，高考的时间推迟了。 在世界依然混乱的状态下，我们此时应该知道公平完整的选拔制度是国家竞争力和国家向心力的基础。 欧阳修《礼部功院读进士考试》诗云:“紫殿烧香暖吹轻，广庭清晓席群英” 战士没有勇气，下个春天剥叶子的声音 “祝大家考得好！ (作者万喆是经济学家，澎湃信息特约评论家)(本文来自澎湃信息，越来越多的原始信息请下载“澎湃信息”APP )
