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熟悉雷军的人都知道。 早期他玩wps，wps一度成为下载量最大的办公软件。 制造金山毒霸后，金山一度成为最受欢迎的杀毒软件。 作为投资者，被选为世界创新的领导者。
提及自己的成功经验，他说:“我只是掌握了最核心的问题——学习力。 所以，我可以克服各个专家之间的差距，把握新的机遇。 ”。
从学生时代就进入社会工作，看看周围的人，就会知道努力学习的人不一定比爱玩的人成绩好。 付出很多的话，不一定会得到同样量的回报。
无论在哪个单位，学习不好的人，总是要比别人花很多倍的时间，但成绩未必理想。 这就是我们常说的“事倍功半”。
有些人像雷军一样记得学习。 马上掌握做法，掌握规则，灵活地采用于自己的行业，即使变成不同的行业，他们也同样充满信心。
“逃课是她的家常菜”
因为成绩好被推荐到清华大学
她从小就是一个被老师憎恨的人。 因为都是应该做的事，所以不该做的事都做了。
高中，几乎每周都逃课的林希，不出门校门看电影，也不开展学生活动。 小时候，她埋头学习也只花了别人一半的时间。
剩下的时间可以用来做自己更感兴趣的事。 她组乐队，主持演讲，练习戏剧。
所有父母都感到不务正业的事件，她不仅做得好，还没有耽误学习。 高中排名第一的她也可以根据排名推荐清华北大。
她说:“我可以在短时间内做很多事，也可以做非常全面的很多事。 有两个理由。 一个是集中注意力，另一个是自我反省。 ”
她是哈佛的学习能力女神
林希
17岁，她进入美国华盛顿大学。 她入学的时候，这是全美本科压力最大、学分成绩最低的学校，也是高考分数最高的学校。
在这样的学习压力下，她只用了三年就完成了本科课程，获得了经济学和德语的双学位毕业证。
20岁的时候，林希在本科的最后一个学期怀孕了。 怀孕反应初期她每天怀孕10次，还在学习好几次。 怀孕期间她自学儿童心理学并申请哈佛大学。
孩子出生后，她带着娃见了缝纫针，申请了哈佛大学的研究生。
后来被哈佛大学的人类快速发展和心理学专业录取，22岁硕士毕业时，她是这个专业最小的研究生，同时取得了全a的优异成绩。
林希作为哈佛教育学院最年轻的研究生，抱着儿子参加了学位授予仪式。
22岁以全a的成绩毕业于哈佛大学人类快速发展与心理学专业
掌握有效的学习能力
也可以开拓人生
在高学业生涯中，林希连续三年在贫民窟指导黑人学生，帮助他们参加美国顶级科学比赛“science olympiad”，取得了很高的成绩。
她在美国麻省理工学院教女子监狱。 他是监狱里唯一的非美国教师，半年内帮助了近100名小学水平的志愿者通过了美国的高中学历考试。
目前，她是哈佛中国教育论坛“edstory”的负责人，是经济学、教育学、心理学行业的高效学习者和深度设计者。
她说:只要你掌握了高效学习的法则，你也可以像我一样拥有开放高效的人生。
永远保持热情，积极乐观的林希
今天，林希将自己过去的学习经验与心理学、经济学、教育学和组织行为学这几个学科行业相结合，创造了特有的学习力课程。
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协助学习力量的战术策略升级，提高学习效率，建立知识体系，轻松应对低效和无效努力的困境。
课程从学习积极性、学习毅力、学习能力三个维度探讨如何通过有效的学习缩小与他人的差距。
请告诉我学习批判性思维、调节压力变化的内驱力、保持集中力、时间最大化等文案。
关于如何做出选择，不给大家沉没价格，重要的大致情况是，可以将这四者大致铭记在心，确定自己在学习和生活中应该选择什么、应该做什么。
▲鲁林希老师《哈佛学习力》第6课:行为经济学
例如，现在经常有信息逆转的普遍现象，第一天的信息3、4天后真相就大不相同了。
在这种情况下，大家应该以什么样的态度面对很多新闻呢？ 林希总结了四种非常重要的马上就可以采用的做法。
▲吕林希老师《哈佛学习力》第7课:批判性思维
如果觉得自己怎么学习都比不过别人的话，想通过高效的学习来提高工作能力的话。
那么，让“哈佛学习力”帮助构建知识体系，升级学习力的战术策略，提高学习效率，从而轻松应对低效、虚假努力的困境。
不要低效努力，毁了你美好的人生。
课程大纲
课程特色
林希的成功经验不是偶然的，而是必然的。 因为她学习，知道如何适合自己。
她说:“最高质量的学习不会陷入苦学，多发生在对生活的注意和感悟中。”
她的课上，不是扔简单粗暴的工具箱，而是帮她制定最适合自己的提高和保持学习能力的方法。
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